День образования Тамбовской области

27 сентября в школе проведены мероприятия, посвященные дню образования Тамбовской области: экскурсия в музейную комнату«С чего начинается Родина» и беседа « Экономическое и социальное развитие Тамбовской области».

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

Роскомнадзор опубликовал познавательный видеоурок на тему: «Что ты знаешь о защите персональных данных?»

https://tv.68edu.ru/sec-rkn/

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

Всероссийская встреча с родителями с участием руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова

Всероссийская встреча с родителями с участием руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея КРАВЦОВА и специалистов ведомства. Были даны ответы на вопросы, касающиеся организации и проведения в 2019 году ЕГЭ и ГИА-9, Всероссийских проверочных работ (ВПР), Национальных исследований качества образования (НИКО).

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

95 лет со дня рождения Зои Космодемьянской

Землячке, партизанке, Герою Советского Союза — Зое Космодемьянской сегодня исполнилось бы 95 лет. В 5 и 6 классах филиала МБОУ Староюрьевкой СОШ в селе Новоюрьево прошло памятное мероприятие «Чтим память». В начальных классах прошел урок Мужества.

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

ФИПИ опубликовал тренировочные сборники для подготовки к государственным выпускным экзаменам обучающихся с ОВЗ

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте тренировочные сборники экзаменационных заданий для подготовки к государственному выпускному экзамену (ГВЭ-9 и ГВЭ-11) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов. Сборники заданий охватывают 11 предметов: русский язык, математика, литература, английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика и информатика. Также опубликованы тренировочные сборники для подготовки слепых обучающихся к государственной итоговой аттестации после 11 класса. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды имеют право добровольно выбрать, в какой форме они буду проходить государственную итоговую аттестацию – в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), единого государственного экзамена (ЕГЭ), либо государственного выпускного экзамена (ГВЭ). В отличие от ОГЭ и ЕГЭ, государственный выпускной экзамен проводится в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Для участников с ОВЗ предусмотрены особые условия сдачи экзаменов, включая помощь ассистентов и использование специальных технических средств. Экзаменационные пункты для них организуются не только в школах, но и в больницах, и на дому.
Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

ФИПИ опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год. Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы. Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы. Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:

1. Отцы и дети Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей». Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

2. Мечта и реальность Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью. В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

3. Месть и великодушие В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии. Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

4. Искусство и ремесло Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство. Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

5. Доброта и жестокость Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе. Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

Сертификаты дополнительного образования

1 сентября 2018 года в  филиале МБОУ Староюрьевской СОШ  в селе Новоюрьево  на торжественной линейке, посвященной Дню знаний, всем обучающимся школы вручены сертификаты дополнительного образования. Сертификат служит официальным подтверждением возможности каждого ребёнка учиться в кружках и секциях дополнительного образования за счёт бюджета. Введение сертификата позволит поддерживать, в первую очередь, те программы, которые будут пользоваться популярностью у детей.

С помощью специального навигатора дополнительного образования (https://tambov.pfdo.ru/) можно будет не только записаться на желаемые образовательные программы, но и отследить полученные услуги, а также оценить их.
Всю необходимую консультативную помощь можно получить в  школе и муниципальном опорном центре, открытом на базе Центра детского и юношеского творчества.

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

Торжественная линейка 1сентября 2018 в филиале МБОУ Староюрьевской СОШ в селе Новоюрьево

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

«Безопасное колесо-2018»

15 июня 2018 года команда учащихся  «Высший класс»  приняла участие в  районном конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2018»

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий

4 июня начал свою работу летний  оздоровительный лагерь «Бригантина. В первый день работы лагеря дети оформили отрядные уголки и выступили с концертной программой «Здравствуй, лето».

Распорядок дня

08.30 – 08.45 —  Сбор детей, зарядка

09.00 –09.15 –  Линейка

09.15 —  09.45 – Завтрак

09.45 – 12.00 – Работа по плану (работа кружков, коллективные творческие дела, конкурсы, экскурсии и т.д.)

12.00-13.00 – оздоровительные процедуры

13.00 – 13.30 — обед

13.30 – 14.15 – Занятия по  интересам.  Игры на свежем воздухе.

14.15- 14.30 –  Подведение итогов. Уход детей домой

Рубрика: Без рубрики | Добавить комментарий